
Φανταστείτε ένα διαδίκτυο που μοιάζει με ψηφιακή εγκυκλοπαίδεια. Ο χρήστης ήταν απλός «θεατής». Μπορούσε μόνο να διαβάσει κείμενα και να δει εικόνες, χωρίς να μπορεί να σχολιάσει ή να ανεβάσει δικό του υλικό.

HTTP
Hyper Text Transfer Protocol

Είναι το διαδίκτυο που ζούμε σήμερα. Ο χρήστης γίνεται «δημιουργός» (User-Generated Content).
Ερώτηση προς την τάξη: Ποιες εφαρμογές χρησιμοποιείτε καθημερινά όπου εσείς ανεβάζετε το περιεχόμενο; (π.χ. YouTube, Wikipedia, Instagram, TikTok, Blogs). Όλα αυτά είναι εργαλεία Web 2.0.
προτεινόμενα θέματα: εκδρομή, χοροεσπερίδα, μαραθώνιος, ανακύκλωση
Το πρόβλημα του Web 2.0: Οι μηχανές αναζήτησης βρίσκουν λέξεις, αλλά δεν καταλαβαίνουν το νόημα. Αν ψάξω «Jaguar», εννοώ το αυτοκίνητο, το ζώο ή το λειτουργικό σύστημα της Apple;
Web 3.0 (Ο Σημασιολογικός Ιστός): Είναι το έξυπνο διαδίκτυο. Τα δεδομένα πλέον συνοδεύονται από «ετικέτες» (μεταδεδομένα) ώστε οι υπολογιστές να μπορούν να κατανοήσουν τη σημασία (semantics) των λέξεων και να συνδέουν πληροφορίες μεταξύ τους λογικά, σχεδόν όπως ο άνθρωπος. Αυτό ανοίγει τον δρόμο για την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) και τους έξυπνους προσωπικούς βοηθούς.
Παραδείγματα: 👇🏻
Με τη βοήθεια του καθηγητή σας φτιάξτε ένα ιστολόγιο στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο για το μάθημα της Πληροφορικής. Καταγράψτε εκεί τα σχόλιά σας για κάθε ενότητα.
στοιχεία σύνδεσης:
pliroforiki.sxoleiou+09@gmail.com pliroforikiSX!1